Hari Guru Nasional, BAZNAS Kenalkan Kisah Inspiratif Guru di Papua

Dalam rangka memperingati Hari Guru Nasional 2024, Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) RI memperkenalkan sebuah buku yang mengangkat kisah perjuangan para pendidik di Papua.

Buku bertajuk "Mengajar di Batas Negeri: Kisah Inspiratif Mengajar di Papua" ini diluncurkan dalam sebuah acara virtual yang disiarkan melalui kanal YouTube BAZNAS TV pada Senin (25/11/2024).

Acara peluncuran buku dihadiri sejumlah tokoh penting, termasuk Ketua BAZNAS RI Prof. Dr. KH. Noor Achmad, MA., Pimpinan BAZNAS RI Bidang Pendistribusian dan Pendayagunaan Saidah Sakwan MA., serta perwakilan dari institusi pendidikan seperti IAIN Fattahul Muluk Papua.

Dalam sambutannya, Ketua BAZNAS RI menyampaikan bahwa peluncuran buku ini menjadi simbol bagaimana zakat dapat mendukung pengembangan kualitas pendidikan di Indonesia, khususnya bagi wilayah-wilayah yang memerlukan perhatian lebih.

"Tujuannya untuk memperkuat kerja sama antara BAZNAS dan Kampus dalam mengelola peserta sehingga cita-cita membangun kualitas SDM untuk Indonesia Emas 2045 dapat terwujud secara merata," kata Kiai Noor.

Program ini juga sejalan dengan komitmen BAZNAS dalam mendukung percepatan pembangunan pendidikan di Papua melalui berbagai inisiatif, termasuk program Beasiswa Guru Papua yang bermitra dengan tiga perguruan tinggi di wilayah tersebut: IAIN Fattahul Muluk Papua, IAIN Sorong, dan Universitas Cendrawasih. Sebanyak 150 peserta terpilih telah menerima bantuan beasiswa, termasuk pendanaan UKT dan pembinaan melalui mentor kampus.

Buku yang diluncurkan ini merupakan rangkuman pengalaman dan perjuangan para guru serta mentor yang telah menjalani program tersebut. Pimpinan BAZNAS menegaskan bahwa cerita-cerita dalam buku ini tidak hanya menginspirasi, tetapi juga menjadi pengingat pentingnya pemerataan akses pendidikan berkualitas di seluruh Indonesia.

Sementara itu, perwakilan dari IAIN Fattahul Muluk menyatakan bahwa buku ini menjadi pengingat bahwa pendidikan adalah kunci perubahan, terutama di daerah seperti Papua. Kisah-kisah yang disajikan diharapkan dapat menggugah kepedulian para pemangku kebijakan untuk terus mendukung pendidikan inklusif dan merata bagi masa depan bangsa.

"Buku ini tidak hanya menginspirasi para guru, tetapi juga menjadi pengikat bagi kita semua, khususnya pengambil kebijakan baik di tingkat daerah maupun nasional tentang pentingnya pendidikan berkualitas untuk generasi masa depan yang lebih baik," ucapnya.

Editor : Novan